SPRAWOZDANIE ZA ROK 2023

z działalności środowiskowego domu samopomocy w Powiatowym Środowiskowym Domu Samopomocy „Dobry Dom”

typ D liczba miejsc 9 organ prowadzący/zlecający Powiat Płoński

Dane kontaktowe ŚDS:

(adres, telefon, email) 09-100 Płońsk ul. Młodzieżowa 23

adres skrytki EPUAP DOBRYDOM

adres elektroniczny do doręczeń elektronicznych psdsdobrydom@gmail.com tel.513240152

Część I. Sprawozdanie merytoryczne:

Formy i efekty prowadzonej działalności (opis wykonania i ocena realizacji).

Rodzaje treningów funkcjonowania w życiu codziennym:

Trening dbałości o wygląd zewnętrzny, trening nauki i higieny – w czasie treningów uczestnicy nabyli, rozwijali czynności w zakresie:

utrzymania higieny ciała, systematycznego mycia rąk, zębów,

estetycznego wyglądu zewnętrznego (czesanie włosów, dbanie o paznokcie),

doboru ubrań adekwatne do pory roku oraz warunków atmosferycznych,

Trening kulinarny – uczestnicy podczas treningu pomagali w przygotowaniu ciepłego posiłku, poczęstunku na spotkania integracyjne i inne uroczystości według planu rocznego.

Podczas treningu:

uczyli się utrzymywania w czystości jadalni i pracowni, urządzeń AGD i naczyń,

brali udział w planowaniu wydatków, przygotowaniu menu,

nabywali umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych,

poznawali zasady racjonalnego odżywiania się,

uczyli się wstępnej obróbki produktów,

uczyli się przygotowywania prostych dań, deserów, ciast itp. Z okazji urodzin, świąt, imprez,

uczyli się estetycznego nakrywania do stołu, dekoracji potraw oraz zasad zachowywania się przy stole podczas spożywania posiłku.

Trening umiejętności praktycznych – zajęcia realizowane są w całym ośrodku jak również w ogródku przed budynkiem. Uczestnicy uczyli się i rozwijali przydatne w życiu codziennym umiejętności:

segregacja i składanie brudnego prania i rozwieszanie czystego,

obsługi pralki,

segregacji śmieci,

pielęgnowanie roślin doniczkowych,

porządki i opieka nad roślinami w ogródku,

karmienie rybek i dbanie o czystość w akwarium,

dbanie o czystość w Sali, w której odbywają się zajęcia, o czystość toalet, korytarzy.

Prowadzone treningi wymagają ciągłego powtarzania, pomocy i wsparcia terapeutów i opiekunów.

Trening Budżetowy – podczas treningu uczestnicy:

uczyli dokonywać się zakupu artykułów w różnych sklepach,

pomagali przy planowaniu listy zakupów według tygodniowego menu i potrzeb Domu,

wybierali określone produkty z listy,

Podczas treningu uczestnicy mają możliwość zapoznania się między innymi z aktualnymi cenami towarów, asortymentem, itp. Trening odbywał się w miarę możliwości i potrzeb uczestników.

Rodzaje treningów umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów:

Trening rozwiązywania problemów w relacjach interpersonalnych miał na celu:

poszerzenie wiedzy z zakresu trudnych uczuć pojawiających się w sytuacjach problemowych i zachowań z nim związanych,

konstruktywnych metod radzenia sobie z nimi,

nabycie wiedzy dotyczącej sposobów rozwiązywania konfliktów oraz ich konsekwencji.

Trening budowania pozytywnych relacji interpersonalnych – podczas tego treningu uczestnicy nabywali i poznawali sposoby wyrażania własnych potrzeb i oczekiwań, umiejętności nawiązywania kontaktu, uczyli się empatii i dostrzegania potrzeb innych osób, uczyli się szanowania granic osobistych, przeciwdziałania nadmiernemu stresowi, oraz sposobów rozładowywania napięcia emocjonalnego.

Realizacja treningów umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów przebiegała w zależności od potrzeb indywidualnych uczestników. Uczestnicy podczas treningu lepiej poznawali siebie, swoje mocne i słabe strony. Dzięki temu budują adekwatny i pozytywny wizerunek swojej osoby oraz uczą się współdziałać w grupie.

Rodzaje treningów umiejętności komunikacyjnych, w tym z wykorzystaniem alternatywnych
i wspomagających sposobów porozumiewania się (w przypadku osób z problemami w komunikacji werbalnej):

Trening polegał na rozwijaniu prawidłowych sposobów komunikowania się z innymi. Uczestnicy poznawali zagadnienia związane z komunikacją interpersonalną werbarną i niewerbalną.

Komunikacja alternatywna i wspomagająca – obejmuje wszelkie metody komunikowania się, w których wykorzystane są znaki niewerbalne: gesty, znaki graficzne (obrazki, piktogramy, symbole), przedmioty, książki, programu Mówik. Jej celem jest umożliwienie bądź ułatwienie porozumiewania się osobom z zaburzeniami mowy.

Rodzaje treningów umiejętności spędzania czasu wolnego:

Podczas treningu uczestniczy uczyli się rozwijania zainteresowań literaturą, muzykoterapią czynną i bierną, biblioterapia, filmoterapia, zajęcia plastyczno – manualne,hipoterapia, spacery, wyjazdy do lasu, wycieczki integracyjne i kulturoznawcze, silwoterapia.

Poradnictwo psychologiczne:

Uczestnicy oraz opiekunowie Środowiskowego Domu Samopomocy „Dobry Dom” mają możliwość skorzystania z pomocy psychologicznej w sytuacji trudności emocjonalnych, kryzysów, konfliktów oraz problemów. Realizacja poradnictwa psychologicznego odbywa się w poprzez:

indywidualne poradnictwo psychologiczne dla podopiecznych, rodzin, Zespołu Wspierająco – Aktywizującego,

konsultowane własnych spostrzeżeń i diagnoz z terapeutami i innymi pracownikami dotyczących uczestników ośrodka,

Wykonywanie opinii dotyczących stanu emocjonalnego, zdrowia psychicznego oraz poziomu funkcjonowania umysłowego uczestników.

Realizacja pomocy w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych (opis rozwiązań):

Pomoc w wypełnianiu wniosków dotyczących wydania decyzji, pomoc w dotarciu do lekarza, asysta w czasie wizyty, pomoc w wypełnianiu niezbędnych dokumentów w celu refundowanego zakupu wózka inwalidzkiego sterowanego elektrycznie.

Realizacja pomocy w załatwianiu spraw urzędowych (opis rozwiązań):

Pomoc i nauka przy wypełnianiu wniosków dotyczących wydania decyzji.

Realizacja niezbędnej opieki (opis rozwiązań):

Pomoc przy karmieniu, wykonywanie czynności higienicznych, pielęgnacyjnych, pomoc w przemieszczaniu się uczestnikom między salami, transport w dowozie i odwozie na zajęcia w uzasadnionych przypadkach, pomoc przy wysiadaniu i wsiadaniu.

Realizacja terapii ruchowej (opis rozwiązań):

W sali wykonywane były różnorodne ćwiczenia fizyczne, gimnastyka oraz zajęcia usprawniające. Udział w zajęciach pozwalał na poprawę kondycji fizycznej, jak również uczył prozdrowotnego trybu życia. Każdy uczestnik miał indywidualny tok usprawniania ruchowego, opracowany przez fizioterapeutę, z uwzględnieniem zaleceń lekarskich.

Poziom i tematyka zajęć dostosowana była do stanu zdrowia i możliwości osób biorących w nich udział. Prowadzone zajęcia pozwoliły na rozładowanie emocji, rozluźnienie i odprężenie. Uczestnicy chodzili również na siłownie zewnętrzną i na boisko.

Umożliwienie spożywania gorącego posiłku (opis rozwiązań: w ramach treningu kulinarnego,
w ramach zadania własnego gminy lub zakupu gorącego posiłku):

W ramach pracowni kulinarnej przygotowywanie ciepłego posiłku, przekąsek na imprezy integracyjne i słodkich przekąsek na deser, wyjazdy i imprezy okolicznościowe w PŚDS.

Aktywizacja w kierunku uczestnictwa w innych formach w ramach WTZ, podjęcia zatrudnienia lub inne:

Nie dotyczy.

Liczba uczestników dowożonych do ośrodka :

w trakcie roku 2

średnio w ciągu miesiąca 2

Usługi transportowe transportu (własny, wynajęty) opis m.in. średnia liczba przejechanych dziennie km, przewoźnik wynajęty , wymiar zatrudnienia kierowcy/ów, łączny koszt usługi transportowej w trakcie roku itp.

Samochód Ford Transit – użyczony w ramach umowy z Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Płońsku, dzienna średnia ilość przejechanych km – 15.

Przyznany dodatek dla kierowcy (20% wynagrodzenia podstawowego Terapeuty Zajęciowego) Łączny koszt – 6 tys. zł

Opis współpracy z podmiotami w środowisku lokalnym i jej efektów.

rodziny i opiekunowie (w tym częstotliwość grup wsparcia lub spotkań itp.)

Rozmowy indywidualne, telefoniczne – przy codziennym odbiorze uczestnika, zebranie z rodzicami – 2 razy w roku

OPS/PCPR : Wystawianie Decyzji,

PZP, szpitale, lekarze: Pomoc uczestnikowi w dotarciu na wizytę lekarską,

PUP: Zatrudnianie pracowników w ramach robót publicznych i w ramach prac interwencyjnych,

org. Pozarządowe:

Zajęcia zorganizowane przez Fundację „Wkra możliwości” – Wykonywanie świątecznych mydełek

Stowarzyszenie Spadochron – Udział w przeglądzie twórczości artystycznej osób Niepełnosprawnych

TPD Koło Pomocy Dzieciom i Młodzieży niepełnosprawnej ruchowo w Płońsku. Wspólne zbieranie korków inicjatywa charytatywna.

Współpraca z Bankiem Żywności w Ciechanowie

Wyjazd do schroniska „Judytowo”

Stowarzyszenie Empowerment – Projekt „Odkryj w sobie siłę” realizowany przez DPS Brwilno, ŚDS Płock – warsztaty kulinarne

Wspólne zajęcia integracyjne z dziećmi z przedszkola „Radosne Brzdące” – sadzenie drzewek, zbieranie śmieci,

Zbiórka charytatywna na rzecz uchodźców z Ukrainy.

kościoły i związki wyznaniowe – nie dotyczy,

placówki kulturalne:

MCK Płońsk – kino, wystawy, Mobilne Planetarium

Teatr Płock – Przedstawienie „Lekkoduch”

placówki sportowe: nie dotyczy

placówki oświatowe: Miejska Biblioteka Publiczna w Płońsku

wolontariusze (liczba zawartych umów) 2 osoby

inne jakie: Integracja z PŚDS PŁONSK: Spływ kajakowy w Jońcu, Seanse w kinie, Wigilia, Śniadanie Wielkanocne, wspólny udział w świątecznym spotkaniu z wolontariuszami z ILO w Płońsku,

Wyjazd na grzyby, do lasu, na działkę,

Wspólne zbieranie warzyw, owoców w zaprzyjaźnionych gospodarstwach

Jeśli w ŚDS prowadzona jest superwizja (grupowa, indywidualna) krótki opis, częstotliwość spotkań:

Nie dotyczy

Ocena realizacji zadań i ewentualne wnioski, w tym informacje o planowanych zmianach w zakresie funkcjonowania domu:

Realizacja zadań placówki w roku sprawozdawczym związanym z prawidłowością świadczenia usług zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 9 grudnia 2010 r w sprawie środowiskowych domów samopomocy oceniam na poziomie bardzo dobrym.

Zespół Wspierająco Aktywizujący poprzez terapię przeciwdziała bierności, integruje uczestników, przeciwdziała wykluczeniu społecznemu jego uczestników. Do tych inicjatyw należy zaliczyć:

systematyczne spacery z uczestkikami

wycieczki krajoznawcze

pikniki

uczestnictwo w spektaklach teatralnych

wyjścia do kina

uczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych powiatu

uczestnictwo w wystawach sztuki

udział w spotkaniach integracyjnych z drugim Domem Samopomocy w Płońsku.

Część II . Dane statystyczne:

Liczba uczestników wg stanu na 31.12.2023 r.:

typ A 0 w tym ( 0 „Za Życiem”)

typ B 0 w tym ( 0 „Za Życiem”)

typ C 0 w tym ( 0 „Za Życiem”)

typ D 10 w tym ( 10 „Za Życiem”)

Liczba uczestników, którzy przybyli w ciągu roku: typ A 0 typ B 0 typ C 0 typ D - 3 osoby

Razem 3 osoby

Liczba uczestników, którzy opuścili dom oraz przyczyny odejścia:

usamodzielnienie 0

umieszczenie w placówkach całodobowej opieki 0

przejście do innej formy wsparcia dziennego 1

zgon 1

inne – jakie 0

W 2023 roku przybyło miejsc 0 (typ 0 w tym „Za Życiem” 0 )

Planowane zwiększenie liczby miejsc w następnym roku sprawozdawczym:

typ A 0 typ B 0 , typ C 0 , typ D 3, Razem 3

Liczba osób oczekujących na umieszczenie w środowiskowym domu samopomocy wg stanu
na dzień 31 grudnia roku sprawozdawczego:

typ A 0 , typ B 0 , typ C 0 , typ D 3, Razem 3

Liczba uczestników z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub spektrum autyzmu w trakcie całego roku 9

Liczba uczestników z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub spektrum autyzmu wg stanu
na 31.12.2023 r. 10

Liczba uczestników z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub spektrum autyzmu kwalifikujących się do podwyższonej dotacji, zgodnie z art. 51c ust 5 ustawy o pomocy społecznej i na których pobierana jest ta dotacja wg stanu na 31.12.2023 r. 10

Liczba uczestników z problemami w komunikacji werbalnej 10

Liczba ubezwłasnowolnionych uczestników 7, w tym :

- całkowicie 6 osób,

- częściowo 1.osoba.

Liczba uczestników, którzy nie potwierdzali swojej obecności podpisem w ewidencji obecności domu 7

Liczba pracowników upoważnionych do potwierdzania obecności uczestników 1

Liczba osób w ciągu roku niepełnosprawnych fizycznie z problemami w zakresie lokomocji (wózek, kule itp.) 3 osób.

Średnia dzienna frekwencja uczestników w ciągu roku 6

Średnia miesięczna frekwencja uczestników w ciągu roku 6

Średnia liczba uczestników poszczególnych zajęć w ciągu roku: 6

Liczba uczestników z poszczególnych gmin/powiatów (wymienić z jakich), innych niż gmina/powiat, gdzie mieści się ŚDS 0

Zatrudnienie pracowników domu w trakcie roku w podziale na stanowiska pracy
z uwzględnieniem wymiaru etatu oraz wskazaniem czy osoba zatrudniona jest na czas nieokreślony czy na czas określony (każdy pracownik w jednym wierszu). W przypadku zatrudnienia przez część roku proszę wpisać okres zatrudnienia:

kierownik /dyrektor 1 etat czas nieokreślony

zastępca kierownika/dyrektora 0

psycholog umowa zlecenie

terapeuta 0

instruktor terapii zajęciowej 0

terapeuta zajęciowy 1 etat czas nieokreślony

1 etat – 09.11.2023 – 22.12.2023 ( w ramach robót publicznych)

instruktor terapii 0

asystent osoby niepełnosprawnej 0

pielęgniarka 0

pracownik socjalny umowa zlecenie

opiekun 0

pedagog 0

pracownicy posiadający inne specjalistyczne kwalifikacje zawodowe odpowiadające rodzajowi i zakresowi usług świadczonych w domu (wymienić nazwę stanowiska)

Opiekun Medyczny – 1 etat czas określony (w ramach robót publicznych) od 23.01.2023 – 23.07.2023r

pracownicy posiadający inne kwalifikacje zawodowe niezbędne do prawidłowego funkcjonowania domu ( wymienić nazwę stanowiska) Pracownik Biurowy

1 etat czas określony (w ramach robót publicznych) od 23.01.2023 – 23.07.2023r, od 11.09.2023r – 10.12.2023r

główny księgowy 1/6 etatu

Inne formy zatrudnienia (np. umowa zlecenie): liczba godzin, rodzaj świadczonej usługi,
okres czasu na jaki zawarto umowę itp.:

Psycholog – umowa zlecenie 2 godz w tygodniu

Pracownik Socjalny – umowa zlecenie – w zależności od potrzeb

Liczba wakatów (nazwa stanowiska i wymiar etatu) 0

Liczba pracowników i wymiar etatów pracowników zespołu wspierająco–aktywizującego
(kalkulowane do liczby miejsc statutowych)

- typ A .......etatu (liczba pracowników ….)

- typ B ....... etatu (liczba pracowników ……)

- typ C …….. etatu (liczba pracowników ….)

- typ D 3 etaty (liczba pracowników …..)

- osób z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub spektrum autyzmu (niezaliczone do typu C lub D) …… etatu (liczba pracowników …..)

Liczba pracowników zatrudnionych na umowę zlecenie, którzy są członkami zespołu wspierająco–aktywizującego (nie wliczani do wskaźnika zatrudnienia pracowników ZWA) Psycholog 8-10 godzin miesięcznie

Sporządził/a (data, podpis elektroniczny lub podpis z pieczęcią):

Dyrektor/Kierownik ŚDS: